|
||||
|
үргэлжлэл Эдгээр найман үе шатуудыг товч тайлбарлая. Алхам 1. Үндсэн зорилгыг тодорхойлох SURE загварын эхний үе шатанд үнэлгээний үндсэн зорилгуудыг тодорхойлно. Заавал амжилттай гүйцэтгэгдсэн байх ёстой хамгийн чухал зорилгуудыг энд бичих бөгөөд эдгээр зорилгуудын үнэлгээ нь нийт үнэлгээний дүнд шууд нөлөөлнө. Үндсэн зорилгуудаас нэг л зорилго амжилттай биелэгдээгүй хэмээн дүгнэгдвэл тухайн үнэлгээний ерөнхий дүн . . . → Read More: SURE загвар: Бүтэц дээр суурилсан үнэлгээний загвар (2) Бүтэц дээр суурилсан үнэлгээний загварыг түүний англи нэршлээс үсэгнүүд сугалах зарчмаар SURE загвар хэмээн нэрлэсэн. Энэхүү загварыг олон жилийн эрдэм судлал, цахим сургалтын туршлага дээр үндэслэн боловсруулсан (U. Tudevdagva, W. Hard [52], [53]). Үнэлгээний загварын гол санаа нь цахим сургалтын үйл ажиллагааны бодит хэрэглээ, хөгжүүлэлтийн практик үндэслэлээс урган гарсан. Цахим сургалтыг хэрэгжүүлж эхэлсэн эхний . . . → Read More: SURE загвар: Бүтэц дээр суурилсан үнэлгээний загвар (1) Эрхэм Зочин та их дээд сургуульд багшилдаг бол энэхүү судалгаанд хамрагдаж бидний эрдмийн ажилд туслалцаа үзүүлнэ үү. Мөн үүнийг бусад багш нарт түгээж өгвөөс бид улам бүр талархах болноо. Судалгааг бөглөх Dear My Friends, I would like to share you about my announcement in the website of TU Chemnitz, Here is the announcement about habilitation. Thank you to all who supported and trusted me during these years and was with me in end of all these long processes. God bless All. эх сурвалж: http://en.wikipedia.org/wiki/Educational_evaluation Боловсролын үнэлгээ гэдэг нь боловсролын үйл ажиллагааны тодорхой хэсгүүдийг үнэлж, дүгнэж байгаа ҮНЭЛГЭЭНИЙ үйл ажиллагаа юм. Боловсролын үнэлгээ нь хоёр үндсэн чиглэлд хуваагдаж болно. Энэ хоёр чиглэл нь өрсөлдсөн байдалтайгаар зэрэгцэн хөгжсөөр байна. Эхний гол чиглэл бол дээд түвшний шийдвэр гаргагч болоод хөрөнгө оруулагч нарт үнэлгээний үр дүнгээр дамжуулан боловсролд зарцуулсан . . . → Read More: Боловсролын үнэлгээ Дэлхийн нэр хүнд бүхий их сургуулиуд зайнаас нийтийг хамарсан сургалт явуулж эхлээд байгаа билээ. Өмнө ийм сургалтын талаар танд хүргэж байсан. Дахин нэг сургалтын мэдээг хүргэе. 4-н долоо хоног үргэлжлэх энэ сургалтанд хамрагдсанаар та сургалтын агуулганд үнэлгээ хийж сурах бөгөөд үнэлгээ хийх аргачлалын талаар үндсэн мэдлэгтэй болно. Эндээс дэлгэрэнгүй мэдээллийг авна уу. Танд амжилт . . . → Read More: Зайнаас суралцацгаая Хэрэв та цахим сургалтын чиглэлээр судалгаа хийдэг бол олон улсын энэхүү хурлыг сонирхоод үзээрэй. Өгүүлэл бэлтгэж илгээх хангалттай цаг байгаа юм байна. Энд дарж тус сургалтанд бүртгүүлээрэй. Цахим сургалтын үнэлгээ, холимог сургалтын чиглэлээр өгүүлэл хамтарч бичих сонирхолтой хүн байвал энэ мэдээний дор хаягаа үлдээнэ үү. ШУТИС-н ЭХИС-н Электроникийн Системийн Профессорын багийн Профессорын семинар, хэлэлцүүлэгт Та бүхнийг өргөнөөр оролцохыг Урьж байна. Сэдэв: 1. “Зайн сургалтын үнэлгээ – SURE загвар”: Илтгэгч Т.Уранчимэг 2. “Герман улсын боловсролын систем, олон улсын хамтарсан зуны сургалт”: Илтгэгч В.Хардт Хаана: ШУТИС-н Хичээлийн II байр. 634 тоотод Хэзээ: 2013 оны 9-р сарын 10. 15:00-17:00 I am very glad to share with visitors of my blog nice news. Dr. Valerie Ruhe, author of the book “The Unfolding model, Evaluation in Distance Education and E-Learning”, attended to our Summer Workshop 2013 in Germany. Her talk included a presentation of her book. This book is a clear and comprehensible display . . . → Read More: Book Author – The Unfolding model, Evaluation in Distance Education and E-Learning Summer Workshop 3th time organized successful in Laubusch. Participants from Germany, Mongolia, Russia, India and Canada active worked all together during 3 days. Thanks to all who is came and present own research ideas and changed new ideas about cooperation for future. Thanks a lot to IBS Foundation and to Prof.Hardt for support . . . → Read More: Workshop 2013 in Laubusch |
||||
|
Copyright © 2025 Education - All Rights Reserved 2 guests, 12 bots, 0 members Max visitors today: 15 at 10:06 am UTC This month: 22 at 11-01-2025 02:41 pm UTC This year: 105 at 09-24-2025 01:01 pm UTC All time: 176 at 01-07-2023 06:21 pm UTC |
||||
Recent Comments