LCL 2020

Сургалтыг суралцагч төвтэйгээр зохион байгуулж явуулах нь үр дүнтэй гэж үзсэн үзэл бодолтой багш нар нэгдээд 2 жилд нэг удаа явуулж байхаар нэгэн олон улсын семинар санаачилсан билээ. 2018 онд анх Германд болсон семинарын үргэлжлэлийг энэ жил Филиппины Нээлттэй Их Сургууль, ШУТИС-н Нээлттэй төв хамтран зохион байгуулж байна. Филиппины сургууль нүүр номондоо их хөөрхөн . . . → Read More: LCL 2020

Symposium 2020

If you want to share your experience in computer engineering, computer science and educational technologies here is right Symposium for you.

CLICK HERE to visit website of International Symposium on Computer Science, Computer Engineering and Educational Technology (ISCSET-2020).

You are welcome to join us.

Нээлттэй боловсрол 2020

Цахим харилцааны өөр нэгэн хэлбэр бол оффлайн эсвэл онлайн илтгэлүүд байдаг. 2020 оны 1-р сард УБ хотноо болсон хуралд зайнаас оролцсон бичлэгээ оруулав.

Хурлын эмхэтгэлийг ЭНДЭЭС татаж авч болно

Илтгэлийн бичлэгийг ЭНДЭЭС үзэж болно.

 

SURE загвар: Үнэлгээний загварууд (11)

үргэлжлэл

13. Цахим сургалтын хөгжүүлэлт ба үнэлгээний гурван шатлалт загвар. e3L гэдэг нь: enrich, extend, evaluate learning гэсэн үгнүүдийг товчлол бөгөөд, баяжуулах, өргөтгөх, сургалтыг үнэлэх гэсэн санааг илтгэнэ [31].

Энэхүү загвар нь:

сургалтыг баяжуулах сургалтыг өргөтгөх сургалтыг үнэлэх

үндсэн санааны дор загварчлагдсан. Вэбэд суурилсан сургалт бөгөөд цахим сургалтын үнэлгээний өргөн цар хүрээг хамарч байдаг. . . . → Read More: SURE загвар: Үнэлгээний загварууд (11)

Зайнаас амжилттай сурахад нөлөөлөх зүйлс

Сүүлийн үед цахим хэлбэрийн сургалтын нэг болох зайн сургалт дэлхийн хэмжээнд хурдацтай хөгжиж байна. Зайнаас суралцах боломж нэмэгдэж байгаа нь сайхан мэдээ бөгөөд энэ боломжийг шүүрэн авч өөрсөддөө хэрэгтэй зүйлүүдийг бүтээхийн тулд Та зайнаас суралцахад бэлэн байх ёстой юм.

Зайнаас амжилттай суралцахын тулд дараах зүйлүүдийг мөрдөж дараахь чадваруудыг өөртөө суулгаж чадвал амжилттай сурах магадлал . . . → Read More: Зайнаас амжилттай сурахад нөлөөлөх зүйлс

Үнэлгээний онол

Үнэлгээ нь дэлхийн түвшинд бие даасан шинжлэх ухаан болон хөгжиж байна. Үнэлгээний онол нь эртнээс хөгжиж ирсэн боловч ихэнхдээ ямар нэгэн шинжлэх ухааны бие даасан чиглэлд тооцогдоггүй байв.

Дэлхийн 2-р дайны дараах дэлхийн улс орнуудын хөгжлийн чиг хандлага үнэлгээний ач холбогдолыг өндөрт өргөж улмаар өртөг өндөртэй бүхий л төсөл хөтөлбөрүүдийг цаашлаад төрөл бүрийн давтах . . . → Read More: Үнэлгээний онол

Үнэлгээний шинэ загварыг судалгаандаа ашиглаарай

Үнэлгээг олон аргачлалаар хийж болдог. Аргачлал бүрийг сонгох мөн л олон шалтгаан байж таараа.

Та бүхэнд би өөрийн боловсруулсан үнэлгээний ШИНЭ аргачлалыг өөрсдийн судалгаанд ашиглахыг санал Үнэлгээг төлөвлөлтөөс эхлүүлээд үр дүнг тооцоолон гартал 8-н алхамт үе шатаас бүрдсэн энэ аргачлалыг 2014 онд ХБНГУ-н Кемниц хотын Компьюьерийн сургуулийн хамгаалуулах зөвлөлд танилцуулснаар хэрэглээнд нэвтрэх үндэс сууриа . . . → Read More: Үнэлгээний шинэ загварыг судалгаандаа ашиглаарай

Try to apply Structure oriented evaluation model for your case

There are established new model for evaluation. If you need to do evaluation and not yet selected your model, this model is for you.

Theoretical background is well linked to measure theory and product space.

Click HERE to read in detail theory of structure oriented evaluation model.

Important is you have to describe your . . . → Read More: Try to apply Structure oriented evaluation model for your case

Үнэлгээний тухай ярилцацгаая…

Үнэлгээг хэрхэн, хэн хийх вэ? Ямар хэмжүүрээр, ямар аргачлалаар хийх вэ? Үнэлгээний зорилго, зорилтыг хэрхэн тодорхойлох вэ? Үнэлгээ хийхэд юуг анхаарах ёстой вэ? Үнэлгээний арга, аргачлал гэж юу вэ? Үнэлгээний загвар, шинжлэх ухааны үндэслэлийг юугаар нотлох вэ? Үнэлгээний зорилго, үзүүлэлт хоёрыг хэрхэн харилцан уялдуулах вэ? Үнэлгээний төлөвлөлт, үнэлгээний үйл явц, үр дүн зэрэг . . . → Read More: Үнэлгээний тухай ярилцацгаая…

SURE загвар: Үнэлгээний загварууд (10)

үргэлжлэл

10. P3 хэмээн нэрлэгддэг People-Process-Product загвар нь Хүмүүс-Үйл ажиллагаа-Бүтээгдэхүүн гэсэн үгнүүдийн товчлол юм. Б.Хан [24] цахим сургалтанд зориулан энэ загварыг боловсруулжээ. Түүний онолоор, үнэлгээ нь цахим сургалтын зөвхөн төгсгөлийн хэсгийг үнэлдэг байх ёсгүй. Цахим сургалтын үнэлгээ төлөвлөлтөөс эхлээд хэрэгжүүлэлт хүртлэх бүх үе шатанд хийгдэх ёстой гэсэн ойлголт юм. Цахим сургалт нь хэд хэдэн . . . → Read More: SURE загвар: Үнэлгээний загварууд (10)