Аавын бийд хүнтэй танилц, Агтны бийд газар үз Суусан цэцнээс явсан тэнэг дээр гэх мэтээр ард түмэн хол газар явж бусад хүмүүсийн амьдралтай танилцах, улмаар сурч боловсрохын чухлыг эртнээс сургаж иржээ. Тийм ээ, Та аль болох насны залууд олон зоны газар хөл тавьж хүмүүний амьдралтай танилцах аваас тэр таны цаашдын амьдралд олон талаараа эерэгээр . . . → Read More: Гадаад оронд сурч, ажиллахаар төлөвлөж байгаа хүмүүст хүргэх зөвөлгөө: 1
|
|||||
|
Хүний амьдрал хүмүүс хоорондын харилцаан дээр л оршин тогтнож байдаг билээ. Хэнтэй, хэдийд, юуг, хэрхэн, яаж ярихаас бидний амьдралын олон чухал шийдвэрүүд гарч байдаг. Иймээс ч “Хүн хэлээрээ, мал хөлөөрөө” гэсэн ардын зүйр цэцэн үг яригддаг болов уу… Өдрөөс өдөрт бидний амьдралд цахим харилцаа улам бүр гүнзгий нэвтэрч байна. Орчин цагийн багачуул бараг хэлд . . . → Read More: Цахим харилцааны соёл Өчигдөр нэгэн нэвтрүүлэг үзлээ. Нэр нь Багачуул ба Томчуул. Хүүхдүүд өөрсдийн сонирхдог зүйл эсвэл хамгийн сайн чаддаг гэсэн зүйлээрээ Герман, Европ цаашлаад Дэлхийд алдартай хүмүүстэй мөрий тавин өрсөлддөг юм байна. Жишээлбэл, “Би хөнгөн онгоцыг Дэлхийн аварга Тэрнээс ч (халз тулаанд дуудах хүнээ нэрлэнэ) илүү сайн удирдана” гэх мэтээр өөрийгөө тодорхойлон бичээд нэвтрүүлэгт захидал илгээдэг . . . → Read More: Багачуул ба Томчуул Ном сонин, киноноос олонтоо дуулж байсан түүхт хот Манжуурт ирлээ. Өмнө нь Эрээн, Бээжин 2т л очиж үзсэн болохоор Манжуурыг тэдгээр хоттой төстэй байхаар л бодож байсан. Гэтэл байшин барилга нь их л европ тэр тусмаа оросжуу маягийн юм байна. Нэг ч их том хот биш байна. 350 000 гаран хүн амтай гэж биднийг . . . → Read More: Аян замын тэмдэглэл – Манжуур хот Уншихад түвэгтэй ном гэлээ би Учирхад түвэгтэй нөхөр билээ би Уншсан хойноо хаямааргүй ном байхсан Учирсан хойноо салмааргүй нөхөр байхсан Хавтас нь хатуу ном гэлээ би Ханилахад амаргүй хүн гэлээ би Хавтас нь элэгдэшгүй ном байхсан Ханилахад халгүй нөхөр байхсан Ойлгоход ярвигтай ном гэлээ би Олдоход жирийн нэгэн билээ би Ойлгосон хойноо хэрэгтэй ном . . . → Read More: С.Удвал: Уншихад түвэгтэй ном гэлээ би Судалгааны өгүүлэл, эрдэм шинжилгээний нэг сэдэвт бүтээл эсвэл номны эхэнд ХУРААНГУЙ бичих шаардлага гардаг. Хураангуйг ингэж бич гэсэн тогтсон стандарт байдаггүй ч нэр хүндтэй хэвлэлийн газрууд, их дээд сургуулиуд хураангуйг бичихэд зориулсан зөвлөмжүүдийг гаргасан байдаг. Зарим нэгэн сургууль болон хэвлэлийн газрын Хураангуй бичих зөвлөмжүүдээс танилцуулъя. 1. Хойд Каролинийн Их Сургууль Эх сурвалж: http://writingcenter.unc.edu/handouts/abstracts/ Хураангуй . . . → Read More: Хураангуй хэрхэн бичих вэ? Сүүлийн үед манай улсын эрдэм шинжилгээний чиглэлийн байгууллагууд, их дээд сургуулиуд судлаачдын ажлын бүтээмжийг дүгнэх нэг хэлбэрт Импакт фактор (Impact Factor) оноо өндөртэй сэтгүүлүүдэд хэвлүүлсэн өгүүлэлийг чухалчлан үзэх болсон билээ. Иймд судлаач нартаа нэмэр болно байх хэмээн үзэж өндөр оноотой зарим сэтгүүлүүдийн жагсаалтыг интернэтээс олсоноо хүргэж байна. Жагсаалтыг эндээс харна уу. Энд анагаах ухаан, . . . → Read More: Импакт фактор өндөртэй сэтгүүлүүдийн жагсаалт Виртуал лабораторийг хэн хаана ашиглахыг хүсч байгаа талаар багаахан тандалтын судалгаа хийсэн билээ. Уг судалгааны дүнд виртуал лабораторийг их дээд сургуулийн багш нар сургалтандаа ашиглах сонирхол их байгаа нь ажиглагдсан. Гадаадын орнуудтай харьцуулахад манай улсад дунд сургуулиудад виртуал лабораторийг тэгтлээ өргөн ашиглахгүй байна. Гол шалтгаан нь виртуал лабораторийг бүтээн босгох өртөгний асуудлыг шийдэхэд бэрхшээлтэй . . . → Read More: Виртуал лаб Нийтлэгч: Kathy Pretz (source: http://theinstitute.ieee.org/briefings/business/evaluating-the-quality-of-research) Олон улсын IEEE холбооны The IEEE news source “the institute” цахим хэвлэлд 2014 оны 6-р сарын 6-д хэвлэгдсэн “Evaluating the Quality of Research” өгүүллэгийг товчлон хүргэж байна. Судалгааны ажлыг хэрхэн үнэлэх вэ? Эрдэм шинжилгээ, судалгааны ажлын үр нөлөөг үнэлэх, хэмжих нь ямар нэгэн тогтсон стандартгүй, нарийн төвөгтэй асуудал . . . → Read More: Судалгааны ажлыг хэрхэн үнэлэх вэ? 4-р сарын 1-ээс эхлэн 2 өөр чиглэлийн зайн сургалтанд хамрагдаж туршилт хийлээ. Сургалт нэг сарын хугацаатай байв. Массачусетскийн Их Сургуулиас явуулсан Үнэлгээний талаарх хичээл агуулга өргөн, даалгавар ихтэй хүнд байв. Зөвхөн надад биш бусад суралцагсадад ч иймэрхүү байсан бололтой. Суралцагсадын хүсэлтийн дагуу гэрчилгээ авах доод хязгаар 50% байсныг бууруулж 45 болгосон нь ч үүнтэй . . . → Read More: Зайн сургалтанд суралцсан туршлагаас хуваалцах нь |
|
||||
|
Copyright © 2026 Education - All Rights Reserved 2 guests, 6 bots, 0 members Max visitors today: 17 at 01:01 am UTC This month: 90 at 02-07-2026 05:43 pm UTC This year: 90 at 02-07-2026 05:43 pm UTC All time: 176 at 01-07-2023 06:21 pm UTC |
|||||
Recent Comments